Benjamin Richli (Interviewer)
Förderung an der Volksschule
In: Schulbote 3/15. Schule Aarau
Aarau, Dezember 2015
Vorwort
In: Orientierungspunkte Kindergarten: sprachliche und mathematische Grunderfahrungen
Bildungsraum Nordwestschweiz, Arbeitsgruppe Kindergarten/Primar (Hrsg.)
Aarau 2015: Bildungsraum Nordwestschweiz
Sie haben die PH FHNW geprägt
Hermann Forneck und Pia Hirt
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 13/2015
Aargau und Solothurn, 03. Juli 2015
Hans Fahrländer (Interviewer)
Familien mit Kindern leben mehr als früher stadtnahe
In: Aargauer Zeitung (az nordwestschweiz), 17. April 2015
Zwei Stangen und Schaum im Haar
In: CoLibri die Büchermacher (Hrsg.)
Dä Coifför Frankie B. 47 Geschichten über ein Zürcher Original
Zürich 2014: CoLibri die Büchermacher
Häkeln ist ganz einfach, … wenn man’s kann
In: Öisi Schuel 2/2014
Informationsbulletin der Schule Vordemwald
Irène Richner-Schellenberg (Interviewerin)
PISA 2012. Ergebnisse liegen unter Erwartungen
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 18/2014
Aargau und Solothurn, 26. September 2014
Hans Fahrländer (Interviewer)
Neue Übergänge, Fachlehrer, Lehrpläne, Lehrmittel
In: Aargauer Zeitung (az nordwestschweiz), 05. August 2014
Schulfernsehen macht schlau
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 14/2014
Aargau und Solothurn, 31. Juli 2014
Anlaufstelle für Oberstufenlehrpersonen
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 03/2014
Aargau und Solothurn, 14. Februar 2014
Christine Fricker (Interviewerin)
Die Leistungsanalyse geht in die Anhörung
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 22/2013
Aargau und Solothurn, 15. November 2013
Mundart und Standardsprache im Kindergarten
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 22/2013
Aargau und Solothurn, 15. November 2013
Robert Benz (Interviewer)
Repetitionen bringen meist nichts
In: Aargauer Zeitung (Die Nordwestschweiz), 26. Juli 2013
Kopieren verboten? Lehrmittel sind urheberrechtlich geschützt
In: Schulblatt Aargau und Solothurn 14/2013
Aargau und Solothurn, 26. Juli 2013
Hans Fahrländer (Interviewer)
Überlappungen der Schülerleistungen
In: Der Sonntag, Nr. 3, 20. Januar 2013